Nastavenie súborov cookie

Keď navštívite ktorúkoľvek internetovú stránku, táto stránka môže uložiť alebo obnoviť informácie o vašom prehliadači, najmä v podobe súborov cookie. Tieto informácie sa môžu týkať vás, vašich preferencií, vášho zariadenia alebo sa môžu použiť na to, aby stránka fungovala tak, ako očakávate. Tieto informácie vás zvyčajne neidentifikujú priamo, vďaka nim však môžete získať viac prispôsobený internetový obsah. V týchto nastaveniach si môžete vybrať, že niektoré typy súborov cookie nepovolíte. Po kliknutí na nadpisy jednotlivých kategórií sa dozviete viac a zmeníte svoje predvolené nastavenia. Mali by ste však vedieť, že blokovanie niektorých súborov cookie môže ovplyvniť vašu skúsenosť so stránkou a služby, ktoré vám môžeme ponúknuť. Viac informácií

Spravovať nastavenie súborov cookie

Nevyhnutne potrebné súbory cookie

Vždy aktívne

Tieto súbory cookie sú potrebné na zabezpečenie funkčnosti internetovej stránky a nemožno ich v našich systémoch vypnúť. Zvyčajne sa nastavujú len ako reakcia na vami vykonané činnosti, ktoré predstavujú žiadosť súvisiacu so službami, ako je napríklad nastavenie preferencií ochrany osobných údajov, prihlasovanie alebo vypĺňanie formulárov. Svoj prehliadač môžete nastaviť tak, aby blokoval alebo vás upozorňoval na takéto súbory cookie, v takom prípade však nemusia niektoré časti stránky fungovať.

Súbory cookie súvisiace s výkonom

Tieto súbory cookie nám umožňujú určiť počet návštev a zdroje návštevnosti, aby sme mohli merať a vylepšovať výkon našej stránky. Pomáhajú nám zistiť, ktoré stránky sú najviac a najmenej populárne, a vidieť, koľko návštevníkov sa na stránke pohybuje. Všetky informácie, ktoré tieto súbory cookie zbierajú, sú súhrnné, a teda anonymné. Ak tieto súbory cookie nepovolíte, nebudeme vedieť, kedy ste našu stránku navštívili.

2017.13.1.43-49

Geografická revueArchív20171/2017s. 43-49
Späť

Michal Staněk, Petra Karvánková, Dagmar Popjaková, Martina Kuřimská, Michal Vančura

TÝMOVÉ VYUČOVÁNÍ V KONTEXTU MEZIOBOROVÉ SPOLUPRÁCE
TEAM TEACHING IN THE CONTEXT OF INTERDISCIPLINARY COOPERATION

DOI: http://dx.doi.org/10.24040/GR.2017.13.1.43-49

CITATION: Staněk, M. a kol. Týmové vyučování v kontextu mezioborové spolupráce. Geografická Revue. [online]. Banská Bystrica, 2017, 13 (1), 43-49 [cit. 2017-10-31]. Dostupné na: http://dx.doi.org/10.24040/GR.2017.13.1.43-49

Abstract:

The concept of team teaching allows to see the world in many ways. It is a modern teaching method in which more teachers are actively involved in teaching. Team teaching methodology is applicable to teachers of the full range of school subjects and for all types of schools. This method has its foundation in American education and it was subsequently spread to English-speaking countries. In Czechia and Slo-vakia, we are gradually looking for our way to know and develop it. This article has an ambition to contribute to its spreading and promotion.

Keywords: team teaching, modern teaching methods, interdisciplinary coopera-tion, teacher cooperation, cross-curricular approach

TEXT NA STIAHNUTIE