Učiteľstvo a pedagogické vedy
Učiteľstvo techniky v kombinácii (Bc., Mgr.)
Prvoradým poslaním absolvovania prvého stupňa vysokoškolského štúdia v študijnom programe Učiteľstvo techniky (v kombinácii) je predpoklad získania kvalitného základu pre plynulý prechod do druhého stupňa vysokoškolského štúdia, pričom viac ako 98 % našich absolventov pokračuje ďalej v magisterskom štúdiu. Nepokračujúci študenti (absolventi) si podľa údajov Štatistického úradu a našich interných prieskumov nachádzajú v zmysle platných legislatívnych dokumentov svoje uplatnenie ako pedagogickí zamestnanci v pozícií asistenta učiteľa v rezorte školstva (v školskom klube detí, školskom internáte, centrách voľného času). V neziskovom sektore v pozícii pracovníka s mládežou a v podnikateľskom sektore ako odborník vo vlastnom podnikaní.
Uplatniteľnosť absolventov magisterského štúdia ako druhého stupňa vysokoškolského štúdia v študijnom programe Učiteľstvo techniky (v kombinácii), ktorý vychádza z najnovších údajov Štatistického úradu a našich interných prieskumov sa pohybuje nad hranicou 91 % čo znamená, že väčšina absolventov našlo svoje uplatnenie v praxi. Keďže absolventi získavajú plnú pedagogickú spôsobilosť pre vyššie stredné vzdelávanie v prislúchajúcich predmetových zameraniach, uplatňujú sa v zmysle platných legislatívnych dokumentov ako pedagogickí zamestnanci hlavne v pozícii učiteľa. V neziskovom sektore v pozícii pracovníka s mládežou alebo animátora voľnočasových aktivít, ale tiež v komerčnej alebo súkromnej sfére a podnikateľskom sektore.
Osoba zodpovedná za študijný program: prof. Ing. Alena Očkajová, PhD.
UČITEĽSTVO praktickej prípravy (denné, externé)
Koeficient uplatniteľnosti našich absolventov v študijnom programe Učiteľstvo praktickej prípravy, ktorý vychádza z najnovších údajov Štatistického úradu sa pohybuje nad hranicou 98 % čo znamená, že väčšina absolventov po úspešnom ukončení štúdia našlo svoje uplatnenie v praxi. Podľa údajov Štatistického úradu a našich interných prieskumov absolventi našli uplatnenie v zmysle platných legislatívnych dokumentov prevažne ako pedagogický zamestnanec v pozícii Majstra odbornej výchovy na SOŠ. V rezorte práce, sociálnych vecí a rodiny ako odborný zamestnanec v štátnej správe (vedúci zamestnanci prevádzkových a marketingových úsekov, resp. sociálnych služieb mesta, úrady práce). V komerčnej, súkromnej sfére a podnikateľskom sektore ako odborník vo vlastnom podnikaní, startupista.
Osoba zodpovedná za študijný program: prof. Ing. Alena Očkajová, PhD.
UČITEĽSTVO odborných predmetov (denné, externé)
Študijný program Učiteľstvo odborných predmetov so zameraním na drevo, kovy, plasty a elektro-technológie vytvára ucelený profil učiteľa odborných predmetov. Študijný program rozvíja schopnosť prepájať technické poznatky s modernou odborovou didaktikou, využívať inovatívne vzdelávacie technológie (CNC, CAD, digitálne modelovanie, bezpečnostné systémy, environmentálne technológie) a reagovať na nové trendy v odbornom vzdelávaní. Dôležitou súčasťou študijného programu je rozvoj digitálnych kompetencií, využívanie interaktívnych technológií a moderných výrobných systémov v súlade s požiadavkami na učiteľa 21. storočia. Študijný program reaguje na aktuálne trendy odborného vzdelávania, vrátane prvkov Industry 4.0, automatizácie, inteligentných technológií a ekologicky orientovaných materiálových postupov, čím reflektuje meniace sa potreby trhu práce, odborných škôl a duálneho vzdelávania. Týmto spôsobom študijný program nielenže napĺňa všetky obsahové požiadavky študijného odboru, ale zároveň ich rozširuje o špecifické odborné, didaktické a technologické kompetencie nevyhnutné pre kvalitnú prípravu učiteľov v odborných študijných a učebných odboroch.
Osoba zodpovedná za študijný program: prof. Ing. Alena Očkajová, PhD.
