Nastavenie súborov cookie

Keď navštívite ktorúkoľvek internetovú stránku, táto stránka môže uložiť alebo obnoviť informácie o vašom prehliadači, najmä v podobe súborov cookie. Tieto informácie sa môžu týkať vás, vašich preferencií, vášho zariadenia alebo sa môžu použiť na to, aby stránka fungovala tak, ako očakávate. Tieto informácie vás zvyčajne neidentifikujú priamo, vďaka nim však môžete získať viac prispôsobený internetový obsah. V týchto nastaveniach si môžete vybrať, že niektoré typy súborov cookie nepovolíte. Po kliknutí na nadpisy jednotlivých kategórií sa dozviete viac a zmeníte svoje predvolené nastavenia. Mali by ste však vedieť, že blokovanie niektorých súborov cookie môže ovplyvniť vašu skúsenosť so stránkou a služby, ktoré vám môžeme ponúknuť. Viac informácií

Spravovať nastavenie súborov cookie

Nevyhnutne potrebné súbory cookie

Vždy aktívne

Tieto súbory cookie sú potrebné na zabezpečenie funkčnosti internetovej stránky a nemožno ich v našich systémoch vypnúť. Zvyčajne sa nastavujú len ako reakcia na vami vykonané činnosti, ktoré predstavujú žiadosť súvisiacu so službami, ako je napríklad nastavenie preferencií ochrany osobných údajov, prihlasovanie alebo vypĺňanie formulárov. Svoj prehliadač môžete nastaviť tak, aby blokoval alebo vás upozorňoval na takéto súbory cookie, v takom prípade však nemusia niektoré časti stránky fungovať.

Súbory cookie súvisiace s výkonom

Tieto súbory cookie nám umožňujú určiť počet návštev a zdroje návštevnosti, aby sme mohli merať a vylepšovať výkon našej stránky. Pomáhajú nám zistiť, ktoré stránky sú najviac a najmenej populárne, a vidieť, koľko návštevníkov sa na stránke pohybuje. Všetky informácie, ktoré tieto súbory cookie zbierajú, sú súhrnné, a teda anonymné. Ak tieto súbory cookie nepovolíte, nebudeme vedieť, kedy ste našu stránku navštívili.

2022.18.2.72-79

Geografická revueArchív20222/20222022.18.2.72-79
Späť

Tomáš Hrdý

TEMATICKÝ ATLAS AKO INOVATÍVNA UČEBNÁ POMÔCKA NA HODINÁCH GEOGRAFIE NA ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH
THEMATIC ATLAS LIKE AND INNOVATIVE TEACHING AID USED ON GEOGRAPHY LESSONS ON PRIMARY SCHOOLS

DOI: https://doi.org/10.24040/GR.2022.18.2.72-79

CITATION: Hrdý, T. 2022. TEMATICKÝ ATLAS AKO INOVATÍVNA UČEBNÁ POMÔCKA NA HODINÁCH GEOGRAFIE NA ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH. Geografická Revue. [online]. Banská Bystrica, 2022, 18 (2), 72-79 [cit. 2023-7-18]. Dostupné na: https://doi.org/10.24040/GR.2022.18.2.72-79

Abstract:

Like other scientific disciplines, geography is currently facing pressure in the field of introducing modern elements into teaching, growing digitalization, in the way of obtaining and availability of an ever-increasing amount of information, pouring on students and teachers through mass media, especially social networks and the Internet. Approaching them critically, evaluating them and properly disseminating them appears to be a key skill that teachers should teach students given the availability and easy access to such information. Despite this easy access to practically any information, it is becoming more and more difficult to reach from a number of available sources for one that, on the one hand, describes the topic of interest, but at the same time presents information comprehensively, clearly, expertly and at the same time in an engaging and, of course, understandable way for the target group, in our case the elementary school pupils. The author tries to show in the following article how not to get lost in the information age, not to fall behind the opportunities it brings and how to present the curriculum of the geography of the region in a contemporary, but at the same time traditional way.

Keywords: atlas, Geography, teaching, virtual reality, actionbound

TEXT NA STIAHNUTIE